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“未来教育”标杆培育项目在孵化——记温大教育发展研究院专家莅临温大附小专项视导

发布者:白一侠  发布日期:2021-10-29 09:31:56  浏览次数:

为推进温州大学附属教育集团学校的内涵发展与品牌建设,驱动“未来教育”创新,构建高质量教育发展体系,打响学校品牌,2021年10月28日下午,温州大学教育发展研究院专家团队深入温州大学附属第一实验小学,开展2021年下半年“未来教育”标杆培育项目专项视导。温大附小校长林培明、副校长张晓瑜、标杆项目负责人等做汇报发言,温州大学教育发展研究院副院长张作仁、办公室主任麻良忠等专家做针对性指导交流。

“未来教育”标杆培育项目在孵化——记温大教育发展研究院专家莅临温大附小专项视导

首先,温大附小副校长张晓瑜汇报了“双减政策”下的校内减负工作实况,展示了学校的“四精作业”和“三线共育”项目实施案例,并就“加强课程建设与教学变革”、“围绕着‘四精’要求改革作业” 、“三线共育,减负修习”作出了具体阐述。张副校长一一介绍了全体师生持续以攻克学习难点、紧扣教材重点、聚焦核心素养为目标,因材施教,在作业内容上精简、在形式上创新,真实反馈,真正做到减量增效提质。

“未来教育”标杆培育项目在孵化——记温大教育发展研究院专家莅临温大附小专项视导

而后,叶完全、陈倩倩、单婵三名老师分别展示了学校的《素养课堂:基于长短线小学项目化学习课堂变革实践》、《乐动操:小学大课间活动设计与实施》、《东瓯好少年:基于集赞卡小学生素养评价创新》三个项目实施进展现状及实践瓶颈问题。
“未来教育”标杆培育项目在孵化——记温大教育发展研究院专家莅临温大附小专项视导

其中,学校的《素养课堂:基于长短线小学项目化学习课堂变革实践》项目以长线项目化学习和短线项目化学习结合的方式推动课堂变革,深化整合提升目标,从而全面提升学生的学科核心素养和综合素质。

《乐动操:小学大课间活动设计与实施项目》以“每日一操,锻炼好体魄” 、“每日一曲,提升好素养”、“每日一笑,快乐好成长”作为设计目标,为温大附小学子设计了动感十足的室内室外舞蹈操。

《东瓯好少年:基于集赞卡小学生素养评价创新》项目通过集赞评价,让学生认清自己的成长轨迹,让学校也可以根据评价记录精准跟进指导学生的全面教育。学校为此设计了学生集赞本和各种赞帖落实到每一个班级,鼓励孩子的各方面发展。
“未来教育”标杆培育项目在孵化——记温大教育发展研究院专家莅临温大附小专项视导

温州大学教育发展研究院副院长张作仁对温大附小教育教学顶层设计理念甚是赞赏,对温大附小老师创新意识及创新能力甚是赞扬,对所立项实施项目的真实研究给予了肯定。同时他为温大附小各项研究实践项目后续实践研究提出了有价值的建议:希望老师们今后争取将项目作为课题申报并参与成果评比,将项目活动作为常态化推进,根据实践研究及时反思提炼。

“未来教育”标杆培育项目在孵化——记温大教育发展研究院专家莅临温大附小专项视导

麻良忠主任对温大附小近年来的发展表示充分肯定,并就标杆培育项目流程管理办法予以解读。他强调温大教育发展研究院将为项目发展提供扎实保障,实现校地合作“一校一案”,进一步发挥温大育人价值。林校长表示全体教师定当以此次检查指导为契机,在减量增效提质上持续用力,不断深化教育改革,创新教育举措,将学校教育工作推向新高度。
“未来教育”标杆培育项目在孵化——记温大教育发展研究院专家莅临温大附小专项视导

本次视导聚焦学校“未来教育”标杆培育项目实施、“双减”背景下作业改革创新举措提炼、“十四五”学校内涵提升与品牌建设项目策划,三个半小时的交流与探讨,思维火花不断碰撞,创新意识不断激发,见证了科研魅力。
 

 

来源:教科室
撰稿、摄影:胡意悠老师
编辑:校信息组
审核:校办公室
 

 

 

 


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