2022年10月18日下午，鹿城区教育研究院副院长叶文胜、小学部主任杜丽丽、研训员张晓帆、张璐、李密、王晓君、曾颖、周楠一行领导专家莅临温州大学附属第一实验小学开展“强校提质”专题调研。

调研组深入教学一线，通过随堂听课、学科组交流、师生问卷等形式多样的教学调研活动，观察课堂生态，了解备课与作业设计情况，关注学校教学常规落实和新课标教学推进等情况。研训员们基于新课标，从教学目标、学科素养、教学方式、教学效果等方面进一步精准把脉，为老师们提供了教学的先进思路和策略支持。

调研会上，温大附小副校长张晓瑜向领导们介绍了学校从“学科教研”激发教学新活力、“学规建设”重塑学生新行为、“作业改革”助推课堂新变革、“学业评价”开启评价新篇章、“基地驱动”打造劳动新形态五方面落实新课标和双减政策，推动教学实践深度变革的特色举措。张校长还汇报了学校对智圆慧行BAC课程的顶层设计以及A课程编写教材的实践历程。

调研组各位领导专家分别作了专题反馈。

研训员李密为学校拥有高品质的审美点赞。她指出，无论是艺术特色还是校园文化均给予学生美的熏陶。课堂上学生表现自信、活泼，教师教学风格清新、活力。她希望教师进一步关注生本，让评价贯穿课堂。

研训员曾颖表示温大附小让人惊艳。学校课程拥有顶层引领，教师教学既能立足单元目标，又能扎实学生语言运用能力。她鼓励教师提炼教学经验，在教研时进行微科研，实行教学科研双循环。

研训员张晓帆用“给范给招式”说出了对学校管理的真实感受：温大附小关注师生样态，不仅有效助力教师成长，更关注学生特色成长。期待附小教师更能走出属于自己的附小范式。

研训员张璐肯定了学校教师语言素养高，教学行为流畅，课堂效果甚好。她建议学校继续以项目化学习为载体，改变原先B课程备课思维，做好学习活动创演与设计，真正撬动日常课堂。

“辨识度”是研训员王晓君对学校的独特感悟：温大附小有效落实学规管理。在新课标下道德与法治教学关注学科辨识度，准确解读教材，精彩演绎课程辨识度。同时她建议结合学生需求度，以素养导向，聚焦单元主题，体现价值引领。

研训员周楠指出学校的地方课程结合项目化实施让人印象深刻。教学设计不仅条理清晰，更创设了具有温州本土特色的活动情境，用教师专业的知识拓宽了学生眼界。

小学部部长杜丽丽充分肯定了学校管理理念。她指出，温大附小干在实处，真正用科研思维建构课程顶层设计，走在了课改前列。虽然办学时间短，但学校办学成果斐然，实现了学习品质、学业质量双丰收。她希望未来温大附小继续与时俱进，从项目化学习与作业设计的关系架构、探究性作业与A课程的一体化结合、新课标下的理念落地及形成具有温大附小特质的学规亮点四方面深入打造附小教育特色。

教研院副院长叶文胜高度点赞了温大附小创办来的办学成效和良好的社会声誉。他指出温大附小课程顶层设计，作业改革、评价改革均走在鹿城教育前列。他高屋建瓴地提出了新课标实行下温大附小亟需落实的建议。他希望温大附小要积极总结经验，做好辐射引领。同时，学校提高站位、立足未来，以未来教育为发展目标，紧扣“新课标”关键词，聚焦聚力“学规创建”，搭建教师成长平台，开辟未来教育新路径，打响鹿城教育品牌。

进入新时代，踏上新征程，实践新课标。温大附小校长吴慧丽感谢鹿城区教育研究院专家组以此次调研对学校进行了一次全方位把脉。全体附小人将以此为契机，以更高站位、更宽视野，深入研究新课标，在行动中奋力谱写未来教育的附小篇章！

来源：校办公室

一审：丁子涵

二审：张晓瑜

三审：吴慧丽